Artinya waktu merupakan faktor pembeda penting antara ilmu Sejarah dan Sosial. Perbedaan antara sejarah dengan ilmu sosial yang lainnya yaitu sifatnya yang yang dinamis dan tidak. Sejarah menceritakan kisah masa lalu yang bisa jadi tidak akan terjadi lagi di masa depan. Namun, membawa efek atau dampak yang berkepanjangan bagi berbagai peristiwa
Sejarah adalah studi tentang peristiwa masa lalu, sedangkan studi sosial adalah studi tentang masyarakat manusia. Sejarah adalah salah satu disiplin ilmu di bawah Studi Sosial, sedangkan studi Sosial memiliki banyak disiplin ilmu, misalnya Geografi, Ekonomi, Arkeologi. Sejarah disajikan secara berurutan dari awal evolusi manusia, sedangkan ilmu
Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial. No 28 Tahun XV Edisi Januari-Juni 2007 (hlm. 37-47). Bandung: FPIPS-UPI. Sjamsuddin, H. (1999). Sejarah dan Pendidikan Sejarah. Mimbar Pendidikan XVII. Supriatna, E. (2006). Upaya Meningkatkan Kesadaran Sejarah Siswa Melalui Alat Pendidikan Reward dan Punishment. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial. No. 26 Faktor eksternal adalah guru, materi, model interaksi, media dan teknologi, situasi dan sistem pembelajaran. Masih ada guru yang tidak mengetahui materi, dan siswa menuntut jawaban yang mereka jelaskan dalam penilaiannya. Dengan kata lain, siswa tidak diberi kesempatan untuk berpikir kreatif. Filsafat kritis sejarah adalah aspek “teori” dari disiplin ilmu sejarah akademis, dan berkaitan dengan permasalahan seperti asal-usul bukti sejarah, sejauh mana objektivitas dapat dilakukan, dan sebagainya. Filsafat spekulatif sejarah adalah bidang filsafat tentang signifikansi hasil, jika ada, dari sejarah manusia.
Menurut Kuntowijoyo, konsep waktu dalam ilmu sejarah meliputi perkembangan, keberlanjutan atau kesinambungan, pengulangan, dan perubahan.Sebuah keadaan disebut mengalami perkembangan apabila dalam kehidupan masyarakat “terjadi gerak secara berturut-turut dari bentuk yang satu ke bentuk yang lain”.Perkembangan bisa terjadi dari bentuk yang
2.3 Sejarah Perkembangan Dan Evolusi Kebijakan Pendidikan Di Indonesia A. Jaman pergerakan: masa kolonial belanda Di zaman kolonialisme, pendidikan sebagai cermin dari sistem ekonomi kolonial
SRpb.
  • 4r1ffa0e5r.pages.dev/28
  • 4r1ffa0e5r.pages.dev/85
  • 4r1ffa0e5r.pages.dev/31
  • 4r1ffa0e5r.pages.dev/11
  • 4r1ffa0e5r.pages.dev/126
  • 4r1ffa0e5r.pages.dev/338
  • 4r1ffa0e5r.pages.dev/284
  • 4r1ffa0e5r.pages.dev/357
  • 4r1ffa0e5r.pages.dev/149

    • perbedaan ilmu sejarah dan pendidikan sejarah